Телеграмм чат группы math

imdata=imread('C:\Users\lomt\Desktop\321.jpg');
figure(1)
image(imdata); %загрузили картинку 
grid minor
[x,y]=ginput(60); %функция на выходе даёт координаты 60 точек, которые 
% пользователь сам выбирает мышкой
x=x-x(1,1); % переносим начало кривой в начало координат
y=y-y(1,1);
p=polyfit(x,y,6); % аппроксимация полиномом 6ой степени
x_new=0:0.1:150;
f=polyval(p,x_new);
figure(2);
plot(x_new,-f,'r'); %строим получившуюся кривую
grid on

Но тут есть проблемка... как сделать так, чтобы картинка располагалась в заданных пределах на координатной сетке?

источник

23:27пожаловаться #5

ГG

Глобгор Globgor... in Physics.Math.Code

А как вы 60 точек полиномом 6й
Степени аппроксимируете?

источник

23:30пожаловаться #6

ТЗ

Тюлень Здоровенный... in Physics.Math.Code

Скопировал, так было, мне не это важно сейчас, мне важнее правильно отобразить картинку на графике.

источник

23:32пожаловаться #7

ГG

Глобгор Globgor... in Physics.Math.Code

Интересно

источник

23:32пожаловаться #8

ТЗ

Тюлень Здоровенный... in Physics.Math.Code

Вот, он смещает...(

источник

23:34пожаловаться #9

ГG

Глобгор Globgor... in Physics.Math.Code

А чего вы добиться хотите?

источник

23:35пожаловаться #10

ТЗ

Тюлень Здоровенный... in Physics.Math.Code

Хочу наложить картинку с графиком так, чтобы центр оси на картинке совпадал с центром оси в матлабе. При этом хочу такой же масштаб.

источник

23:36пожаловаться #11

2021 May 30

Double Switch in Physics.Math.Code

Подскажите, пожалуйста, как нужно рассуждать, чтобы понять как выглядит этот график

источник

00:34пожаловаться #12

ЛН

Лев Новиков... in Physics.Math.Code

Для меня, проще всего нарисовать график всего кроме х, а потом представить в голове, что примерно происходит при домножении на х

А если мы хотим не интуитивное понимание, а нормальное решение, то область определения, производная, особые точки, МИ на производную, промежутки возрастания, вторая производная, вогнутость-выпуклость

источник

00:49пожаловаться #13

Double Switch in Physics.Math.Code

Понял, спасибо

источник

00:50пожаловаться #14

Sergey Cheremshantse... in Physics.Math.Code

Вбить в приложении и не рассуждать на этом этапе

источник

00:52пожаловаться #15

Sergey Cheremshantse... in Physics.Math.Code

Вот так он выглядит.

источник

00:52пожаловаться #16

ЛН

Лев Новиков... in Physics.Math.Code

Но тут именно что вопрос был про понимание
А вы про вбить в калькулятор, эх

источник

00:54пожаловаться #17

Double Switch in Physics.Math.Code

Это-то понятно, только жаль, что если преподаватель не увидит как я пришёл к такому графику, то он лично меня проинтегрирует

источник

00:54пожаловаться #18

Sergey Cheremshantse... in Physics.Math.Code

А для каких задач? Для олимпиудных — там не такие простые. Для школы? Ну там можно самому догадаться с чего это там заканчивается график на 2. А как найти вершину — из производной приравненой к нулю.

источник

00:55пожаловаться #19

ЛН

Лев Новиков... in Physics.Math.Code

Рассуждение, что -1/2*корень(2-х) умножается на число, которое меняет знак обратно на положительный у всего, что левее нуля, вам кажется неубедительным?

источник

00:55пожаловаться #20