Рад участию Аллы в нашей программе и ее успехам!

Мой отзыв о прохождении стодневной программы с Аланом и Вероникой!

Я вступила в стодневную сопровождающую программу Алана с французским языком. Язык был на уровне начинающего.  Мои впечатления о программе:
У Алана есть очень четкое понимание что и когда надо делать в языке. Есть нюансы, на которые сама или с преподавателем просто не обращаешь внимания. Но Алан четко видит какие подводные камни могут встречаться в начале пути и в дальнейшем! От встречи к встрече ты начинаешь понимать, что эти неочевидные вещи и есть основа успешного опыта изучения языков! Методика кажется очень простой и легкой, но в этом и кроется успех! Не надо самому ничего усложнять, надо лишь поверить в то, что это возможно абсолютно каждому человеку! И делать то, что тебе важно! Методика позволяет полюбить сам процесс изучения языка! А не это ли самое важное и сложное!)
Еженедельные встречи в клубе это просто мощнейшая поддержка от ведущих и других участников программы! После каждой встречи заряжаешься на всю неделю! На каждой встрече можно подробно обсудить все накопившиеся вопросы! И даже если ты не задал свой вопрос, то понимаешь, что у других участников такие-же проблемы, и ты не один такой! Никогда я не уходила со встречи с какими-то сомнениями, наоборот, получала ответы на все вопросы и даже больше!
Мой уровень в языке уже за первые несколько недель значительно продвинулся вперёд! В эти моменты очень важно прочувствовать эту эйфорию и закрепить ее в своём банке памяти! Это очень помогает в сложные периоды в жизни, когда для изучения нового языка, кажется, совсем нет времени.
Также хочу отметить насколько важны единомышленники, участники программы! Параллельно ты можешь наблюдать как происходит процесс изучения языка у других людей, которые пришли вместе с тобой в программу. Кто-то пришёл с нуля, кто-то за улучшением языка. Ты можешь посмотреть как происходит прогресс на разных уровнях владения языком. С какими проблемами они сталкиваются, а самое главное как решают и преодолевают трудности. Это все ценнейший опыт!
Я обязательно планирую продолжить изучение французского по этой методике. По мере прохождения стодневки мой интерес к языку не только не уменьшился, а наоборот вырос! Также хотелось бы освоить и другие иностранные языки,  используя эту методику. Есть четкое понимание, что и как делать!
Я благодарна Алану и Веронике за возможность пройти этот путь под их чутким руководством! Они перевернули мое представление о процессе изучения языка! Я теперь говорю словами Вероники: «Французским я себя просто балую! Это мой десерт!»

С уважением и благодарностью🌺
Воробьева Алла.

Статистика моих занятий языками за прошлый уже 2020 год. На сто часов больше, чем в 2019.

Еще одна участница делится впечатлениями о недавно завершившейся программе языкового сопровождения. С другими отзывами можно ознакомиться здесь

Мой отзыв о супер интенсиве, который я прошла под наставлениями Алана.

Начну с того, что я уже около года занималась турецким.
Но последнии несколько месяцев просто стояла на месте. Не было роста и продвижения в языке. Я учила грамматику, но новые слова не запоминала. Во время занятий с преподавателем, моментами переходила на русский язык, когда не знала как выразить свои эмоции на турецком. Моя проблема была в том, что я не могла выразить свои мысли на иностранном языке, и я тут же просила помощи на русском.

Узнав от подруги про эту группу, которую ведет Алан, про его методику, про супер интенсив и увидев, как люди занимаются, я решила тоже попробовать.

Мой супер интенсив прошёл в конце декабря и продлился 10 дней - 35 часов
Я занималась каждый день по 3,5 часа
Старалась выполнять почти все рекомендации Алана, но в итоге я,конечно, что-то упустила.
Но главное результат, который меня порадовал. Я перестала просить подсказки на русском языке, мой темп разговора заметно ускорился, словарный запас стал намного богаче. Причем, не просто слова записанные в документе и в тетрадке. Я их использовала на протяжении  всего супер интенсива и запомнила.
Что касается ошибок в грамматике, они были, но благодаря насыщенной разговорной практике, я запомнила свои ошибки и не повторяла их.
Периодическое возращение к уже сказанным мною выражениям, предложениям, действительно сработало!
Я выбрала три темы, каждой из которой я посвятила 8 часов. В конце супер интенсива я развила тему медицины, которая была мне очень интересна, но я боялась ее затрагивать. В итоге, к своему удивлению, неплохо справилась.

Меня очень вдохновляла группа. Я знала и видела своими глазами, что реальные люди тоже занимаются часами. Что если смогли другие, то смогу и я. Было очень круто, доказать себе, что 10 дней - 35 часов, это возможно и очень реалистично, что это полезно, что это продуктивно.
Алан на протяжении моего супер интенсива давал мне советы и рекомендации, что тоже очень поддерживало.
В дальнейшем я буду использовать эту методику, буду ещё проводить супер интенсив. Как для совершенствования турецкого, так и для изучения новых языков.
Потому что, тут я научилась самому главному, что рекомендует делать Алан в самом начале. Формировать смысл, чётко понимать цель. Для чего ты учишь новый язык?
Думаю, ответы на эти вопросы и помогают учиться и не забрасывать язык.

Старт китайской стодневки

18 января мы с моей племянницей Вероникой приступаем к изучению этого языка.

Технически продолжительность будет больше ста дней, а именно - 140 дней. Решили добавить дни, чтобы было время провести разные новые эксперименты в этом необычном и сложном языке, который будет завершающим в проекте «10 языков за 1000 дней».

Основная задача - протестировать авторскую методику развития разговорного навыка. Основная цель - войти в разговорную практику, то есть - быть в состоянии уверенно провести 30-минутный разговор с незнакомым носителем. Удастся ли добиться этих или еще больших результатов - пока не загадываю, но будем пробовать.

Начинать китайский эксперимент мы будет, как и в турецком, - с суперинтенсива с разными носителями. То есть на каждом уроке будет новый носитель. Таким образом, мы попробуем осваивать говорение с первого же дня.

До старта мы умышленно, в целях эксперимента, не будем ничего предварительно изучать про или сам китайский язык, чтобы не уменьшить наше тотальное невежество в этом языке.

Замысел в том, чтобы стартануть с самого нуля, опираясь только на методические наработки и посмотреть, насколько это сработает с китайским языком.

На первый суперинтенсив задачи будут весьма скромными, но подробнее о них напишу непосредственно перед стартом, через две недели.

Но подготовительная работа уже началась и заключается она в следующем:
- поиск и отбор носителей на первый суперинтенсив,
- составление расписания и содержание суперинтенсива
- составление тактики работы с носителями по освоению лингвистического материала
- техническая подготовка к взаимодействию с носителями.

Последний пункт сейчас самый насущный, так как в Китае не работают большинство сервисов (без VPN), что мы привыкли использовать - skype, Telegram, WhatsApp, гугл-документы. Zoom работает вроде, и это уже хорошо.

Но я думаю, сами китайцы, которые преподают на Italki и прочих подобных ресурсах нам расскажут, как с ними лучше коммуницировать.

Интересно, кто в нашем сообществе изучал или в данный момент изучает китайский?

Базовые темы для занятий с носителями
рубрика #методика

Мой подход заключается в том, что я с первого же дня начинаю заниматься с носителем языка, потому что моя основная цель - говорить на изучаемом языке, а точнее - быстро разговориться, быстро войти в разговорную практику.

Именно разработка и тестирование методик по быстрому освоению разговорного навыка являются моими задачами в проекте «10 языков за 1000 дней».

❓Но как заниматься с носителем, если ни одного слова не знаешь на его языке? С чего начать? Как стоить занятие?

В этом пункте, я заметил, что у многих в голове имеется совершенно неадекватная картина. Многим кажется, что прямо с первой минуты надо заговорить на уровне Шекспира и получить пятерку от носителя. Это все глупые школьные рефлексы.

Тактика же другая: начинать нужно с базовых тем, двигаться шаг за шагом и пользоваться языком-посредником.  Для меня таким языком является английский.

А что за базовые темы? Они следуют из ближайшей цели, которую я себе ставлю в развитии навыка говорения - быть в состоянии вести беседу с незнакомым носителем не менее 30 минут.

А о чем обычно незнакомые люди разговаривают?
Выбор тем примерно таков:
1️⃣ тема приветствия и вопросы типа «Как дела?»
2️⃣ тема работы/проф.деятельности, вопросы типа «чем занимаешься?», «кем работаешь?»
3️⃣ тема местожительства/местопребывания, вопросы типа «ты откуда?», «где живешь?»
4️⃣ тема изучения языка, вопросы типа «зачем ты учишь этот язык?»
5️⃣ тема время провождения, вопросы типа «какие у тебя хобби/увлечения/интересы?»

Именно эти, а не всякие другие, темы я прорабатываю на занятиях с носителями. По каждой теме можно и нужно подготовить еще десяток вопросов, так чтобы охватывать и прошлое и будущее время. Таким образом сразу вникаешь в полезные грамматические конструкции.

Так, при изучении турецкого языка, мне удалось уже на 4 день поговорить с незнакомым носителем около 30 минут, и очень его удивить этим. Об этом можно посмотреть здесь

В ходе урока, я прошу носителя записывать все полезные слова и выражения в общий гугл-документ, а после урока - озвучить и прислать мне аудиофайл. Этот аудиофайл я затем многократно прослушиваю и таким образом быстро набираю лексику и развиваю понимание на слух.

❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным.

Недавно завершился интересный прямой эфир совместно с онлайн студией английского языка Let You Speak.

Посмотреть запись можно по ссылке ниже ⤵️⤵️⤵️

Во время эфира я ответил на вопросы на следующие темы:  

🔸 то, как я изучаю 10 разных языков в рамках эксперимента «10 языков за 1000 дней»,

🔸 как найти мотивацию,

🔸 разговорную практику в изучении языка,

🔸 изучение новой лексики,

🔸 сложности в новых языках

🔸 и еще многое-многое другое.

ссылка на запись прямого эфира: https://youtu.be/oAAZOsyaU3A

Как сделать словарный запас активным?
рубрика #вопрос_ответ

Хотя ответ на этот вопрос представляется очевидным, от многих изучающих иностранный язык он ускользает: словарный запас активизируется в процессе использования языка, то есть в моменте устной или письменной коммуникации.

Работа со списками слов, с приложениями, с флеш-карточками не активизирует словарный запас, а развивает навык узнавания слов/выражений. Это тоже полезный, но пассивный навык.

Для уверенной речи нам нужно иметь не просто активный словарный запас, а доведенные до автоматизма речевые конструкции. Во время разговора некогда вспоминать «как это сказать?», слова и выражения должны выстреливать сами собой, так, как это происходит в родном языке.

Понятно, что этого не сразу можно добиться, но если в изучении языка цель - говорить, то и тренироваться нужно подходящим образом, а именно многократно попадать в однотипные языковые ситуации. Просто много говорить - недостаточно.

Я не зря употребляю слово «тренироваться», так как изучение языка - это в большей степени тренировка разных языковых навыков, а не объяснения. От того, что мы понимаем слово или правило как что-то сказать, еще не значит, что мы сможем так сказать в момент разговора. Нужен навык.

☝️ И задача в процессе изучения языка состоит в том, чтобы подобрать правильную систему тренировок, подходящую для тех целей, ради которых мы изучаем язык.

Моя работа по расширению и закреплению активного словарного запаса состоит из следующих шагов:

1️⃣ Большой объем структурированных занятий со многими носителями, на которых многократно разыгрываются важные для меня языковые ситуации.
2️⃣ Фиксация в ходе занятия в гугл-документе ключевых фраз (порядка 20-30 за урок) из этих ситуаций
3️⃣ Запись носителем после урока этих фраз в аудиофайле
4️⃣ Тщательная работа с гугл-документом и аудиофайлом между занятиями по вот этой схеме.  

Построенный таким образом процесс изучения языка позволяет быстро набирать активный словарный запас и усваивать нужное для коммуникации грамматическое обеспечение.

Следуя этим шагам, мне, например, в турецкой стодневке удалось уже на 4-й день провести 30-минутный разговор с незнакомым носителями, чем вызвал их большое изумление (можно посмотреть здесь), а в стодневке хинди - дать часовое интервью индийскому блоггеру

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Мы развиваем, то что тренируем правильным образом
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным

Какие учебные материалы необходимы, чтобы заговорить на иностранном языке с нуля?

На протяжение своей жизни  я 14 разных языков начинал изучать с нуля, 9 их которых в ходе проекта «10 языков за 1000 дней». И вот уже через несколько дней приступлю к изучению 15-го языка, тоже с полного нуля.

За время своих языковых экспериментов я перебрал самые разные варианты того, как можно начинать изучать язык.  И один из вопросов, который меня волновал - это об учебных материалах.  Я считал, что правильной подготовкой к старту - это выбрать правильные учебники, пособия, приложения.

Так, например, перед стартом немецкой и японской стодневок я основательно изучал информацию про самые лучшие пособия и затем приобретал их за немалые средства. Об этом даже есть видео на моем канале: о немецких учебниках  и о японских.

Это были очень хорошие учебники, красивые и качественно изданные, все в них было прекрасно, кроме одного - занимаясь по ним усердно в течении ста дней, я так и не смог заговорить. Возможно это случилось бы позже, через год или два.

Но меня это озадачило и я подумал: «если самые лучшие учебники не обеспечивают вхождение в разговорную практику в короткие сроки, то это может значить: 1) это я такой тупой 2) я что-то делал не так 3) есть более эффективные учебные материалы»

Первые два варианта мне как-то сразу не понравились, и принялся за поиски более эффективных решений. Пропуская долгую историю поисков и разработок, сразу могу поделиться тем, к чему я пришел и вот уже проверил в шести языках:

Если у изучающего стоит задача в достаточно короткие сроки с нуля разговориться, то лучшими учебными материалами являются те, которые возникают из уроков с носителем. Если сказать еще проще, то лучший учебник - это сам носитель языка.

Проблема в только в том, чтобы научиться так заниматься  с носителем, чтобы извлекать из него нужный мне  учебный материал.

Вот уже почти два года, я не приобретаю и не использую никаких учебных пособий для в качестве основных учебников для развития говорения.

Моим главным учебным материалом является то, что я называю Персональный Разговорный Курс Полиглота (вернее это название дала Д.Б.Никуличева, научный консультант моего проекта) - аудио/видео и текстовые материалы правильным образом организованных уроков.

Вот и перед стартом китайской стодневки я тоже не ищу лихорадочно никаких  пособий. Но зато я уже отобрал несколько десятков носителей, которые будут моими «учебниками». Посмотрим, насколько хорошо мне удастся по "ним" позаниматься.

Две отличные новости! 🌀

📌Новость 1️⃣ Впервые в рамках проекта «10 языков за 1000 дней» в китайской стодневке у меня будет профессиональное сопровождение: Елена Макк, автор пособия-бестселлера "Китайский язык. Точки опоры", блога в Инстаграме  и в Телеграме @kitaiskiy_with_em, любезно согласилась стать официальным куратором китайской части проекта.

➡️ Елена будет наблюдать ход изучения мною китайского языка. Мы планируем провести несколько встреч в течение стодневки, на которых  Елена будет давать обратную связь по поводу достигнутого уровня и качества владения мною языка.

🧿 Часто, во время изучения языков в ходе тысячедневке, мне не хватало объективной оценки со стороны сторонних профессиональных преподавателей, что у меня реально получается в тех или иных языках. Отзывы носителей, с которыми я занимался, не редко были  завышены. С помощью Елены, я надеюсь получить более компетентную и объективную оценку прогресса 📶 в ходе стодневки.

➡️С Еленой также я намерен обсуждать специфику изучения китайского языка, прислушиваться к ее рекомендациям и наработкам. Кураторство такого опытного преподавателя будет для меня большой ценностью и поддержкой в освоении китайского языка.

📌Новость 2️⃣ В это воскресенье, 17 января, в 13-30 мск, мы с Еленой проведем первый прямой эфир, на котором обсудим:
〰️ что нужно делать, чтобы быстрее разговориться на китайском языке
〰️ без чего нельзя обойтись при изучении китайского языка
〰️ как будет проходить кураторство китайской стодневки

❇️ Конечно, мы также поговорим об изучении языков вообще, о более эффективных методиках, о проекте «10 языков за 1000 дней», и ответим на ваши вопросы.

Прямой эфир пройдет в Инстаграме Елены Макк
🌀 До встречи в прямом эфире!

Стресс и успех в  изучении языка

Процесс изучения языка «не любит» высокий уровень стресса. Мы проводили анкетирование участников экспериментальных программ, и большинство из них отметило у себя уровень стресса 9 из 10. Мало кто из них дошел до конца программы.

Изучение языка редко когда бывает жизненной необходимостью, особенно, когда мы изучаем второй и далее языки, часто это дополнительная опция, которой мы хотим владеть.

Когда мы испытываем сильные беспокойства и переживания, нам становится не до иностранного языка. и забрасываем его не потому что на него нет времени - не хватает психического ресурса.

И речь идет не о каких-то форс-мажорных ситуациях, а о накапливающемся у нас стрессе по разным мелким типичным поводам. Поэтому важно осознавать, что высокий фоновый уровень стресса с большой вероятностью не позволит выстроить регулярные занятия - постоянно будут срывы, отложения.

В результате эффективность занятий будет мала, прогресс будет медленный, что в свою очередь будет вызывать раздражение, и в итоге человек через месяц-два отказывается от  идеи выучить язык.

Но кто сейчас не стрессует? От стрессовых ситуаций в жизни не уйти, поэтому разумная тактика человека, который все же намерен овладеть языком состоит не в том, чтобы создать себе идеальные внешние условия, «когда ничего не мешает», такого не будет.

Более верным способом будет овладение практиками психорегуляции и правильной психологической настройки на занятия.

Я постоянно наблюдаю одну и ту же ошибку, которую совершают люди, желающие приступить к изучению языка - их горизонт психологической настройки на занятия очень короткий.

Вот они воодушевлены и полны энтузиазма, они решительно настроены и им нравится. Но такой настрой только на сегодняшний день, максимум - на неделю. А потом наступают вполне ожидаемые бытовые проблемы, заботы и дела - и все, они уже не готовы к ним, как будто все это происходит впервые.

Изучение языка - процесс длительный. Хотя я это никому не желаю, но за время изучения языка с нами произойдут всевозможные невзгоды. Мы и заболеем, и поругаемся, случится аврал на работе, дети пойдут снова в школу и так далее. Всякое может быть и будет.

Очень важно перед стартом изучения языка решить для себя - как я буду заниматься языком в этих обстоятельствах и буду ли вообще. В каком объеме и форме я буду пытаться сохранять занятия, когда у меня не будет настроения или я буду уставший. Как я буду минимизировать неизбежный стресс? Какими практиками психорегуляции буду пользоваться?

Еще на берегу для себя надо принять эти решения, настроится и уже после «прыгать в воду» изучения языка. В таком случае, шансы на успех резко возрастут.

Первый китайский суперинтенсив
рубрика #дневник_проекта

Завтра я приступаю к изучению 10-го заключительного языка проекта "10 языков за 1000 дней". Начнется он с двухнедельного суперинтенсива, в котором с первого же дня я буду заниматься с  носителями, то есть - с китайцами.

На первой неделе у меня будет 80 занятий, продолжительностью от 30 минут до 1 часа, при чем, на каждом занятии будет новый носитель.

В этом видео я рассказываю о подготовке к этой первой неделе.

https://youtu.be/4PHZrpLXv5M

Запись прямого эфира

Провели сегодня, в преддверии старта китайской стодневки,  первый прямой эфир с Еленой Макк, профессиональным преподавателем китайского языка и официальным куратором китайской стодневки проекта "10 языков за 1000 дней"

Беседа получилась, на мой взгляд, интересной и полезной далеко не только для изучающих китайский язык.

В прямом эфире мы обсудили:
- почему и как возникла идея привлечь куратора
- какой опыт был получен за 9 предыдущих языков проекта
- без чего нельзя выучить китайский язык
- какие трудности могут возникнуть в ходе изучения китайского языка
- какого результата можно достичь за 100 дней

https://youtu.be/RXfaxXmW6ek

Какой выбрать язык?
рубрика #методика

Хотя можно учить любой язык, который нравиться и/или который нужен, но если стоит задача выбрать язык, в котором будут наивысшие шансы на успешное овладение, то далеко не всегда бывает легко принять решение.

Сегодня я делюсь ссылкой на закрытое видео, в котором показываю подробный алгоритм анализа языкового поведения.

Этот алгоритм поможет выяснить в цифрах шансы на успех в изучении того или иного языка.

Вы также можете использовать этот подход и проверить, насколько велики ваши шансы в том языке, который вы сейчас изучаете.

https://youtu.be/Y-yxb4PV1IY
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным

Не заметил, как на днях перевалил за 1000 уроков, взятых на Italki. Большая часть из них, безусловно, пришлась на время проведения тысячедневного проекта, и особенно на последние полтора года.

Помню хорошо день, как чуть более трех лет назад, решился на первые занятия с носителями.

Мне и сейчас волнительно встречаться с представителями других стран/языков/культур, но только это было как выход в открытый космос для меня.

Потом долго удивлялся тому, какие беспочвенные и глупые мысли удерживали меня несколько лет от такой замечательной возможности самостоятельно организовывать языковые занятия с носителями.

Если вы ищете носителей, то здесь можно найти почти на всех распространенных и не очень языках.

Можно ли учить 2 языка одновременно?
рубрика #вопрос_из_чата

Один из частых вопросов. Отвечаю по порядку.

1️⃣Первое. В деле изучения языков нет слова «нельзя». Все можно. Никто не запрещает изучать 2 и более языков одновременно. Я экспериментировал с одновременным изучением 4 языков и большую часть своего языкового опыта провел в таком режиме. В такой постановке вопрос звучит риторически, ответ очевиден - можно. Личный языковой опыт обогащает больше, чем интернет советы.

Поэтому, если вы не находитесь под давление обстоятельств, которые вынуждают вас пойти на это, а лишь только под соблазном собственной «хотелки», то более содержательным является вопрос:

«Будет ли более эффективным изучать одновременно несколько языков».

2️⃣ Второе. Заметил, что люди часто не отдают себе отчета, в том, что значит изучать язык. Тыкание большим пальцев в экран смартфона и просмотр видео в ютубе по 10 минут в день не является изучением языка.

Изучение языка - это труд, это трудно. Поэтому когда люди говорят (и я тоже был в их числе), что одновременно изучают несколько языков, то если приглядеться, выясняется, что они одновременно поддерживают несколько языков, и в лучшем случае, один из них изучают. Поэтому давайте сразу договоримся, что в этом посте речь идет об изучении языков, а не о поддержании.

3️⃣ Третье. При одновременном изучении языков есть несколько существенных проблем и одна несущественная.

Несущественная проблема, которую однако, больше всего боятся изучающие - это проблема интерференции языков, страх «каши в голове». На самом деле это не проблема, а обычный этап в изучении языков.

‼️ Существенные проблемы:
- лимит времени/денег
- лимит внимания
- лимит памяти к усвоению многократно увеличенного учебного материала
- лимит дисциплины
- лимит мотивации
- лимит мозга. самое главное ограничение в одновременном развитии активных языковых навыков.

4️⃣ Четвертое. Последняя проблема самая существенная, поэтому остановлюсь только на ней. Я провел несколько опытов, в ходе которых выяснил, что если мы одновременно осваиваем в нескольких языках, например, разговорных навык, то наш мозг будет отдавать предпочтение тому языку, в котором этот навык или лучше развивается или уже лучше развит. Развитие разговорных навыков в других языках будет в несколько раз идти труднее/медленнее, чем если бы этими языками заниматься отдельно.

☝️Чтобы переломить особенности психики и мозга, нужно предпринять целый ряд таких усилий и специальных упражнений, которые абсолютное большинство изучающих не в состоянии выполнить.

✅ Поэтому вывод и ответ простой: чаще всего одновременное изучение языков будет гораздо менее эффективным и медленным, чем последовательное.

Экспериментировать, как сказано, выше никто не мешает, но если на кону стоят более основательный мотивы и цели изучения нескольких языков, то тактика сводится к тому, чтобы ⤵️⤵️⤵️:

📌разбивать изучение на этапы по 3-4 месяца, на которые основательно  сосредотачиваться только на одном языке и на развитии преимущественно только одного активного языкового навыка. Потом можно переключиться на другой язык. А потому уже оба/несколько поддерживать и шлифовать до нужного уровня.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным

Вхождение в разговорную практику в китайском языке

💯Вчера закончился мой 10 дневный суперинтенсив, с которого я начал изучение китайского языка. Суперинтенсив завершился успешно - 💥💥💥 удалось войти в разговорную практику💥💥💥. Вчера смог провести 30 минутную встречу с носителем полностью на китайском языке.

❇️ А сегодня состоялась встреча с куратором китайской стодневки, преподавателем китайского языка и автором пособия-бестселлера "Китайский язык. Точки опоры" - Еленой Макк.

📌 На встрече Елена прокомментировала результаты первых двух недель изучения мною китайского языка (включая 30-минутный разговор с носителем), обратила внимание на проблемные места и дала целый ряд важных рекомендаций для более качественного освоения китайского языка.

📌По советам Елены, на ближайшие две недели я сфокусируюсь на фонетике,  немного на иероглифике и грамматике. Елена любезно предоставила мне доступ к своим  курсам по указанным направлениям, за что ей большое спасибо!

🌀 Также на встрече мы подробно обсудили:
- что такое "вхождение в разговорную практику" и почему это важно
- как найти мотивации процесса
- как избежать формирования психологического барьера
- особенности китайского языка

И конечно - поговорили на китайском языке 🗣🗣🗣.

Соответствующие разделы встречи вы можете быстро найти по таймингу в описании к видео ниже по ссылке ⤵️⤵️⤵️.

ЗАПИСЬ ВСТРЕЧИ ЗДЕСЬ
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
✅ Данное видео может быть интересным и полезным для всех изучающих иностранные языки.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

Как поддерживать мотивацию при изучении языка?
#методика #мотивация

Невозможно овладеть иностранным языком за короткое время. Нельзя выучить язык за неделю, за месяц, даже за месяцы. На освоение некоторых языков понадобится несколько лет регулярных качественных занятий.

И даже если человеку на старте изучения очень надо знать язык или очень интересно, такие причины могут не обеспечить мотивацию, чтобы ее хватило на все время изучения языка.

В рамках проекта «10 языков за 1000 дней» я занимаюсь без пропусков по несколько часов в день вот уже 2,5 года. За это время я выработал несколько принципов, которые помогают поддерживать мотивацию, которыми делюсь с вами:

1️⃣ Накапливать опыт побед, а не неудач. Нам важно видеть, что у нас получается то, что мы делаем. Так, если мы хотим научиться хорошо говорить на изучаемом языке, нашей психике важно увидеть, что у нас начинает получаться говорить. Для этого большое значение имеет ставить себе промежуточные цели, которые мы можем достигнуть в короткое время.

Например, быть в состоянии вести самый простенький диалог с носителем в течении 5 минут. Наши успех нас вдохновляют и мотивируют. Если же в течении долгого времени мы только фиксируем, что язык нам тяжело дается и нет видимых положительных результатов, наша мотивация начинает деградировать, а мы начинаем накапливать внутренний стресс, который в итоге разрушит наши планы по изучению языка.

2️⃣ Обеспечивать новизну. Изучения языка рутинный процесс, который вызывает утомление психики. Чтобы уменьшить это утомление, важно так подобрать учебные материалы и способы занятия по ним, чтобы у нас была возможность регулярно делать что-то новое.

Это может быть новый учебник/пособие/приложение. Полезно позаниматься в другом режиме, в другое время дня, в другой обстановке. Возможно стоит попробовать провести встречи с носителями или позаниматься с новым преподавателем. Еще лучше, если сама методика занятий обеспечивает постоянную новизну материала и процесса изучения языка.

3️⃣ Найти правильных людей. Окружающие нас люди, те, с которыми мы контактируем в живую и/или соц.сетях могут оказаться как сильными мотиваторами, так и демотиваторами. Порой несколько пренебрежительных слов, сказанных кем-то могут повлиять на наш настрой и вызвать сомнения в наших способностях.

Когда мы изучаем новый язык, мы находимся в зоне риска, у нас многое не получается, мы и в собственных глазах выглядим нелепо, когда только осваиваем говорение. Здесь нам важна поддержка. Крайне желательно ограничить негативные оценки в свой адрес и, напротив, больше общаться с тем, кто вас поддерживает.

4️⃣ Ставить реалистичные цели. Мы можем сами легко разрушить мотивацию неоправданными ожиданиями от самих себя, когда ставим трудно достижимые цели. Наши краткосрочные цели должны находится в так называемой зоне ближайшего развития. Выучить язык за полгода с нуля до уровня С1 и сдать экзамен, для большинства людей маловероятно. Заниматься каждый день без пропусков на протяжении месяцев также является трудной задачей.

Важно адекватно оценивать свои возможности и обстоятельства. Разочарование в себе сильно нас демотивирует. Слишком же легкий и ненапряжный вариант изучения языка не дает прогресса. Поэтому имеет большое значение поймать разумную и посильную степень учебной нагрузки и выбрать адекватное сочетание целей и сроков их достижения.

〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
Наиболее сильная и долгосрочная мотивация - мотивация от самого процесса изучения языка
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️

❇️ Сохраняйте пост себе и делитесь с теми, кому это может быть полезным