Требования бизнеса и проекта специфичны и часто не воспроизводимы, например зачем вам тест-план по какой-нибудь железке или интеграции?

какая-то бессвязная муть... какое-то Г у него там есть и из этого Г он собрался какой-то реальный подход в инструментарий складывать... нипанятнааа

Ну ладно железка (там своя атмосфера), а вот проблема интеграции двух систем - прям один из классических кейсов. Как к нему подойти со скиллом "умею протестировать поле ввода", мне, лично, не совсем понятно. Разобрав, как устроено тестирование файловой системы lustre из примера на этот вопрос, хотя бы в первом приближении, наверное можно ответить.

Есть задача проверить интеграцию - ну давайте, к примеру попробуем сделать как это делают чуваки и проекта х, а дальше будем думать-улучшать.

Иван, очевидно, научит тестировать. а чему научит автор упомянутого Г совершенно непредсказуемо

Мы же курсы сейчас обсуждаем? Новичковые в основном. Новичку дадут интеграцию двух систем? Это очень отвлечённый пример уже по-моему.

Продвинутого тест-дизайна, с подходами шире стандартных формальных техник из старых учебников, я знаю аж двое курсов -- Баранцева по тест-дизайну и Баха-Болтона. Плюс то что выложено в материалах от Канера (там ссылки на больше материалов по тест-дизайну чем даже в курсе).

То есть вы считаете верным тезис, что Иван может научить тестировать, даже при этом он никогда ничего реального не тестировал, а только в теории разбирается?

А чего бы и не дать? Ну может не целиком от и до, но под присмотром опытных товарищей - вполне себе кейс. Сейчас конторам результат нужен, а не потенциально способный кандидат на вырост, как правило сроки горят а протестировать нужно еще вчера.

Учитель школьной математики научит школьной математике.
Учитель решения специфическиз задач с параметрами научит решению специфических задач с параметрами.

В разных ситуациях может спрашиваться разное. Если Вам нужен специалист по тестированию файловых систем, который может поучить -- ищите именно такого специалиста.

Уф. Еле уговорил. Недоверчивого скептика :) на самом деле вам в тестирование нужно с такой-то придирчивостью и доставучестью :) скажу так. Обычно у всех что-то есть. Но часто NDA и закрытость проекта не позволяет вот так открыто выкладывать. Тем не менее люди по аналогии тому что на проекте  показывают и примеры и тест планы и тесткейсы. И методики тестирования.

И сейчас и раньше в "конторах" могли, конечно, положиться и на менее опытного тестировщика, но не в сложных вопросах.

И сейчас и раньше менее опытных могут отдавать под надзор более опытных, которые корректируют-учат-советуют.

Но что-то диалог всё больше уходит в неведомые дали от вопроса "как оценить преподавателя". Мне кажется я достаточно неплохой объём такого ответа уже дал: публичные выступления, статьи, демо-занятия, сравнения с какими-то книжками, другими курсами, эталонами.

Также важно и то о чём говорит @barancev : программы могут быть сходными, а методы работы разных преподавателей не подходить разным ученикам (и это так не только в тестировании, в математике то же самое).

Мне вот в принципе интересно, как качество кода (или кейсов) позволит оценить тренера человеку, который хочет учиться?)

Ведь если ему нужен курс, то он не умеет того, что там есть. А если умеет - то ему и курс не нужен

Если абстрагироваться от тестирования/разработки, и изменить вопрос:

Как человек, который ничего не понимает в какой-то определенной профессии / теме может объективно оценивать людей, которые этой профессии / теме обучают / работают?

—-
Мне, лично, кажется, что объективной оценки не будет, так как оценивающий даже не знает на что нужно смотреть и обращать внимание.

Хочу научиться так же? Ну ни у кого же не возникает вопросов, когда они идут учиться к крутому фотографу, у которого много шикарных фоток в портфолио? Да, препод из него может не самый лучший, но именно к спецам всегда англаг на обучение, а не к просто работникам фотоателье.

А ты уверен, что после «обучения» у профессионала с крутым портфолио - Все такими же профессионалами - фотографами становятся?

или они просто 100к на обучение выкидывают, и потом нигде работу найти не могут?

Даже инфоцыгане пытаются из себя изображать успешных бизнесменов, арендуют дорогие машины для фотосессий, офисы в москва-сити, ну то есть хоть как-то состряпать видимость результата, мол смотрите у нас есть деньги. А в тестировании норм, можно сказать что я работал 10 лет тимлидом в Яндексе, никто даже не проверит )

Так берите и проверяйте. Кто ж не даёт-то?

Вы по-моему сильно далеки от отрасли: сообщество тех кто знает-выступает по тестированию вполне связно, и у вот у меня есть общие личные знакомые с Баранцевым или Батыровым, хотя я с ними в жизни никогда не встречался. С теми кто учился у Баранцева или Назиной тоже пересекался.

С Линкедином ещё проще: можно посмотреть где человек работал, на каких проектах, запросить отзывы от общих контактов.

Не так оно проблема, как у Вас не проявляется желание заниматься тем что люди которым реально интересно про определённый курс -- делают.

Народ ,есть кто в skillbox реально учился? Как там с 0 учат?

Так же - это как?)