М
Допустим у нас 4 места, если девочки объективно лучше сдают чем другие, то они получают свои места
Size: a a a
2020 November 22
М
Если нет, то значит «гениальных» мальчиков больше
NK
Допустим у нас 4 места, если девочки объективно лучше сдают чем другие, то они получают свои места
погоди, укажи количество девочек и количество мальчиков, как и % гениев у них
NK
смотри: у нас 4 места в универе, 10 мальчиков (2 гения) и 10 девочек (2 гения)
М
Давайте не будем к гениальности привязываться
М
Мне кажется это не объективный показатель
NK
прошло уже 40 лет и квоту подняли
NK
т.е. квоты больше нет
NK
как девочка сможет вытеснить мальчика?
М
Сейчас есть проходные тесты/экзамены
NK
в переходные 40 лет квоты, конечно, есть возможность нечестного вытеснения мальчика девочкой
NK
> Да, в краткосрочной перспективе возможно, что какого-то гениального физика-мальчика не возьмут в университет из-за этих квот, зато спустя 40 лет для девочек станет нормой иметь амбиции в технических сферах. И через 40 лет, когда эти самые квоты снимут, университеты смогут набирать себе самых умных не только из мужской половины населения — но и из женской.
NK
об этом я в посте отдельно написал
М
Через 40 лет возможно да
М
У других девочек будут возможно другие результаты
NK
именно
NK
тут все дело в том, что в самом социуме нужно сменить стереотип, что женщине не присуща техническая специальность
М
А может девочкам это просто не так интересно как гендерстадис например?
NK
ну так это тоже валидная гипотеза
NK
но нельзя в нее верить (тем более принимать на ее основе социальную политику), пока она не доказана