Не сказал бы прям так, по личному опыту учебы и преподавания. Есть студенты, которым вот прям оооочень надо получить 5, но при этом применить эти знания они вообще не могут и в работе - бесполезны. И есть обратная сторона, ребята, которые уже пошли куда-то работать курсе на 3-4, и чтобы предмет затащить на 5 тупо нет времени, они просто выбирают 3 как компромисс.
Пустят, куда денутся 😅 важны знания, а не предметы. Я говорила, что есть предметы, которые не особо важны (как правило из-за того уровня, на котором они преподаются) - например, безопасность труда (по идее, полезный предмет, но у нас была чушь)