Вопрос, на сколько это реально. Например, из универских предметов, что были у меня, лучше всех развивал абстрактное мышление функциональный анализ. Но как вытащить из без того математической истории это ядро, даже не представляю.
Немного в сторону. Да, функан именно даёт мышление. Но он же (ФА) является максимум в стандартном математическом образовании. Пиком. Дальше - специализация, дифуры явно ниже по уровню абстракции, а на кафедру аналитической геометрии ну мало кто попадает. И ещё меньше потом в аналитики уходят. Так их и так расхватывают как жареные пирожки.