Смешанные чувтсва вызывает сообщение... В период +- год до и после защиты я тоже никому не советовал) А по факту, за время работы над диссером жизнь заставила получить скилы, которые пригодились вот прямо везде, включая эту специализацию. Пришло понимание, что задача либо нерешаемая и ты это докажешь, либо ты её решишь, это лишь вопрос времени. Поэтому если руководитель не самодур и вкладывается в развитие аспиранта не мешает работать, то надо браться, мозги вправятся, опыт появится и т.д.

А если самодур и по совместительству ректор, который считает себя богом и всё называет нас - строительными лесами, которые в любой момент можно убрать?

Это был естественный выбор. Писала диссер, пользуясь матлабом и фортраном, а потом как-то незаметно все сконцентрировалось на питоне. Ну и методы машинного обучения использовала в диссере. Обучение с подкреплением.

Тогда я Вам сочувствую. Кстати не совсем понятно чем мотивировано такое обращение. Аспиранты нужны профессорам не меньше, чем профессоры аспирантам)

Это был естественный выбор. Писала диссер, пользуясь матлабом и фортраном, а потом как-то незаметно все сконцентрировалось на питоне. Ну и методы машинного обучения использовала в диссере. Обучение с подкреплением.

Ого. Диссер по теорфизу?

То же самое, только без фортрана. Матлаб - такое, но так принято)

Ага

Коллега)

А обучение с подкреплением – для поиска стабильных состояний вещества при заданных внешних условиях

Ребята привет,а как пройти 1 курс по питону если там 2.7,а он уже не актуален делать ДЗ по 3.8?