Size: a a a

Анализ в ИТ-проектах

2020 December 10

МК

Марина Ковалева... in Анализ в ИТ-проектах
(уйдут к конкурентам, если не учитывать) =))  но я не настаиваю. просто размышляю
источник

A

Aroh in Анализ в ИТ-проектах
ну, если говорить о стат модели, то вам необходимо определить генеральную выборку и внутри нее собрать данные с каждого человека:
1. Когда он прошел курс (или не проходил)
2. Как изменялась его зарплата, за выбранные периоды (например по полугодиям за последние 2 года)

остальное считаете сами
по сути надо сравнить рост зп у тех, кто проходил курсы с теми, кто не проходил курсы
источник

МК

Марина Ковалева... in Анализ в ИТ-проектах
зп может вырасти не из-за курса
источник

A

Aroh in Анализ в ИТ-проектах
конечно, поэтому вам необходимо сравнивать тех, кто прошел курс с контрольной группой
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
Nataly
Как триггер, влияющий на среднее количество успешно устроенных
как выбрать/рассчитать/оценить значение триллера?
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
Марина Ковалева
факторы: сколько людей не дойдет до финала - не станет выпускником
сколько людей откажется от курса (из-за цены/ программы / иного)
у меня же это учтено в п 1? причём наоборот кажется, что его можно не учитывать, т.к. человек может найти новую работу уже в ходе курса
источник

МК

Марина Ковалева... in Анализ в ИТ-проектах
да, точно... тогда еще текущий уровень зп  выпускников курса  (на верхней/нижней/средней границе она находится по рынку)
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
думаю ещё стоит учесть репрезентативность данных, если выборка окажется малой
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
PaulJurich
Прокторинг с использованием сервиса Экзамус. Итак, 1 декабря, 17.00, время сдачи экзамена. За полчаса прохожу все проверки (сеть, видео, микрофон, трансляция рабочего стола) - успешно.
В 17.00 захожу на платформу Экзамуса, передаю свое фото с паспортом в руках - и все. Трансляция видео не доходит до проктора. Техподдержка советует сменить браузер - меняю. Техподдержка советует перезагрузиться - перезагружаюсь. Ноль эффекта. Поэтому к экзамену приступить не могу, трачу время на танцы с бубном (смена сети, переход в другой кабинет, переключение прокси, отключение антивирусных программ и т.д.) - ноль эффекта.
Итог: около 19.00 проктор робко оговаривается, что проблемы на стороне Экзамуса. Я поджигаю стул и пишу письмо в ВШЭ с требованием вернуть деньги за неоказанную услугу - сдачу экзамена. Естественно после этого речи о сдаче экзаменов на подобных платформах быть не может. И курсы ВШЭ в дальнейшем буду проходить просто для себя, сертификат не нужен.
а вы понимаете, что ВШЭ != ВШБИ при ВШЭ?
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
например, Центр Специалист при МГТУ имени Баумана вообще никакого отношения к МГТУ не имеет, кроме исторически-географического. как трактир «У кота»
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
Илья Гостеев
Меня больше интересовали отзывы тех, кто проходил курс. Но тоже интересно. Спасибо.
Илья, соберёте данные, поделитесь?
источник

ИГ

Илья Гостеев... in Анализ в ИТ-проектах
Denis Beskov
Илья, соберёте данные, поделитесь?
Да, если получится собрать) Ну или если приму решение пройти курс.
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
Илья Гостеев
Да, если получится собрать) Ну или если приму решение пройти курс.
второе звучит парадоксально)
источник

ИГ

Илья Гостеев... in Анализ в ИТ-проектах
Denis Beskov
второе звучит парадоксально)
отзывы можно собирать и в процессе прохождения)
источник

N

Nataly in Анализ в ИТ-проектах
Denis Beskov
как выбрать/рассчитать/оценить значение триллера?
Триггер. Опечатка. Это уже на исследование тянет психологическое. Оценка личных навыков коммуникаций возможно по типам поведения и акцентуаций характеров претендентов , потом выделение в группы, после чего прохождение интервью после курса и результаты их прохождения. После чего статистика и выводы о средневзвешенной по результатам успешного интервью
источник

P

PaulJurich in Анализ в ИТ-проектах
Denis Beskov
а вы понимаете, что ВШЭ != ВШБИ при ВШЭ?
да, спасибо. понимаю. но ВШБИ под крылышком ВШЭ?
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
мы тут выше предложили модель оценки окупаемости курса, она общая
источник

DB

Denis Beskov in Анализ в ИТ-проектах
и вам тоже подойдет
источник

VK

V K in Анализ в ИТ-проектах
Denis Beskov
мы тут выше предложили модель оценки окупаемости курса, она общая
Я не про окупаемость — насколько он хорош, судя по описанию, плюс, может, тут есть люди, которым есть что рассказать о нём
источник

NK

ID:0 in Анализ в ИТ-проектах
Сегодня в 19.00 состоится Мастер-класс. Доступ к трансляции и записи по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=5r7-XfQ9FK8
YouTube
Марина Давыдова. Мастер-класс:  Исследование предметной области, как квест в работе аналитика
Мастер-класс «Исследование предметной области, как квест в работе аналитика»
Незнание предметной области заказчика в начале проекта превращают полученные от него вводные в посыл царя из народной сказки: «Пойди туда не знаю куда, найди то не знаю что». Значит ли это, что участники проекта и, в первую очередь, аналитик должны хорошо знать предметную область деятельности заказчика?
Конечно, нет. Предметных областей слишком много, они постоянно возникаю и исчезают в меняющемся мире. Поэтому в ИТ специализация происходит не по предметной области, а по классам задач, которые решают информационные системы: ERP, CRM, ECM и т.д. При этом знание и понимание предметной области заказчика является важной составляющей для качества разработанной системы.
Проект всегда ограничен во времени и аналитик должен уметь быстро погрузиться в предметную область нового заказчика и найти в ней важные для будущей системы артефакты. Это одна из самых сложных для понимания и освоения задач в работе аналитика. Однако этой «магии» можно и…
источник