В педагогике сейчас обсуждается идея "непрерывного обучения", согласно которой взрослый человек для соответствия требованиям большинства современных профессий должен учиться всю жизнь.
Потому что старых навыков недостаточно, чтобы выполнять новые задачи. Организации внедряют разные подходы, разные методы. Я, к примеру, часто слышал вопрос: "Работали с agile?" А я работал в более консервативных организациях, где ни аджайл ни скрам не применялись. Но, по сути, мне уже не хватает знаний, чтобы быть полезным.