Понравился сегодня пост Синюшина про онлайн-образование и работу мозга:
```
Все чаще приходится читать тексты разного рода онолитегов, которые нам всерьез доказывают, что в современном мире где любая информация доступна в любом месте и в любое время по первому требованию совершенно не надо в ходе образования стремиться обязательно наполнить детский мозг перегруженный играми, телевидением и социальными сетями лишней информацией и необходимо только прививать детям лишь навыки ее обработки, которые их прокормят.
Коротко напомню стороникам общественного прогресса, что наш человеческий мозг не слишком приспособлен, как раз в отличие от компьютерного к онлайн-обработке информации, а работает только с ранее загруженной в него и затем правильно атрибутированной информацией, на основе определенных созданных накопленных таксономий. Иными словами, современный Менделеев никогда не смог бы с таким подходом к образованию составить свою периодическую таблицу.
```
https://www.facebook.com/konstantin.siniushin/posts/938729566226931