R
а кто там ведущий, как зовут?
А чё, я ведущий, кому тут за science пояснить
Size: a a a
2019 September 10
AB
Ну утверждение, что первокурсник может разобраться в любой статье, не соответствует действительности. Не знаю как в химии (тоже сомневаюсь), а в биологии точно не так.
AP
Ну утверждение, что первокурсник может разобраться в любой статье, не соответствует действительности. Не знаю как в химии (тоже сомневаюсь), а в биологии точно не так.
мало того
юниор в комментах или получит игнор (вероятнее всего), что не добавит ему уверенности
или будет размазан вообще по стене, если выбесит автора
критику вообще в академической среде не очень принимают почему-то
а если она неумелая, то тут уже вообще грех не оттоптаться
юниор в комментах или получит игнор (вероятнее всего), что не добавит ему уверенности
или будет размазан вообще по стене, если выбесит автора
критику вообще в академической среде не очень принимают почему-то
а если она неумелая, то тут уже вообще грех не оттоптаться
AP
А чё, я ведущий, кому тут за science пояснить
пояснить - не за саенс лучше, а зачем хотите скубентам зла. это такая новая мода, вроде групп самоубийств? еще пару таких советов, придется вас т-щу майору сдать для опытов
AB
Мы запустили новый подкаст, который создан специально для тех, кто хочет заниматься наукой, но не знает с чего начать Его ведут: студент-химик Quantum forest (@quantum_forest), основатель журнального клуба SciСай (@scisay) и его соведущий, химик из Германии Ростислав (@chempsycho), который в настоящее время проходит магистратуру в Клаустхальском техническом университете. В этих подкастах в ходе свободной беседы будут рассказываться лайфхаки, советы по построению своей научной карьеры, обсуждаться различные, связанные с этим, эссе и статьи, а также будут перечисляться полезные ресурсы для молодого ученого. В пилотном выпуске мы поговорили о том, чем хороший академик отличается от хорошего ученого, зачем нужно писать комментарии к статьям, почему важна кооперация и почему научные статьи – это просто текст.
Слушать: https://medach.pro/post/2126
Слушать: https://medach.pro/post/2126
А каким образом студент-магист может что-то кому-то рассказать за построение карьеры?
D[
пояснить - не за саенс лучше, а зачем хотите скубентам зла. это такая новая мода, вроде групп самоубийств? еще пару таких советов, придется вас т-щу майору сдать для опытов
Чот токсично
PD
Чот токсично
Это норма
D[
Это норма
Для учёных? 😁
PD
Да
AB
Чот токсично
Что токсично?
D[
А вот с @abeliavskaia соглашусь
D[
Что токсично?
Про зло, самоубийства и майора
AP
Про зло, самоубийства и майора
я шучу так, это ж понятно должно быть? )
AP
не бойтесь, все мои знакомые майоры сейчас заняты, им не до вас
AB
Ну совет идти комментировать статьи больших ученых гораздо более токсичен. "Как отпугнуть студентов из науки"
D[
Ну совет идти комментировать статьи больших ученых гораздо более токсичен. "Как отпугнуть студентов из науки"
Ты же понимаешь, что комментировать можно разное и по-разному?
AB
Я сегодня до этого подкаста слушала подкаст нейчи про карьеру, совпало так. И грустно подумала, что из-за того, что старшее поколение у нас в большинстве своем не занимается такими вещами, подкасты и популяризация остаются на откуп студентам, в итоге выходит сплошная халтура.
AB
Но с другой стороны, вот делаешь ты подкаст про карьеру, ну почему не позвать человека, сделавшего карьеру? А не обсуждать возможности исходя из своего ограниченного опыта.
R
Я сегодня до этого подкаста слушала подкаст нейчи про карьеру, совпало так. И грустно подумала, что из-за того, что старшее поколение у нас в большинстве своем не занимается такими вещами, подкасты и популяризация остаются на откуп студентам, в итоге выходит сплошная халтура.
У нас и ресерч зачастую отдается на откуп какому-нибудь студенту который все за всех делает, результат такой же
AB
Ты же понимаешь, что комментировать можно разное и по-разному?
В рамках своей области я не вижу способа завязать знакомства с помощью комментариев к статьям. Я буду благодарна за положительные примеры