АП
Size: a a a
2021 February 21
АП
Учат не знаниям а ценностям оказывается.
АП
Топовые западные университеты.
АП
(с)
BR
А ты как хотел. Думал легко будет? Сейчас же.
g
Я вот сейчас слушаю жалобы рекрутеров на то что в джинни токсичный пул кандидатов.
а чем они токсичны?
АП
а чем они токсичны?
Понятия не имею. Видимо в том что сразу зп знают.
2021 February 22
Z
http://lexpr.ru/node/507 дебил, блядь =_=
КБ
http://lexpr.ru/node/507 дебил, блядь =_=
зачем ты вообще это читаешь
Z
хотел найти гайд по организации кластера
Z
а натыкаюсь на такую ебанину где человек просто не понимает какую хуйню он несет
d
а натыкаюсь на такую ебанину где человек просто не понимает какую хуйню он несет
Lennart Poettering (автор)
Первоисточник (на английском языке) опубликован на сайте автора: http://0pointer.de/blog/projects
Базовые сведения о systemd
Сергей Пташник (русский перевод)
Первоисточник (на английском языке) опубликован на сайте автора: http://0pointer.de/blog/projects
Базовые сведения о systemd
Сергей Пташник (русский перевод)
d
d
А что ты хотел, автор сам поттеринг :D
Z
странно что ему никто не рассказал
V\
Учат не знаниям а ценностям оказывается.
Так это ж довольно старый тезис, его вроде века с 19го повторяют порой.
Суть мол в том, что из стен университета должен выходить гражданин а не хуйлуша. Именно поэтому там бакалавриат такой общеобразовательный.
Гражданин, конечно, образованный должен получиться. Там противопоставление, по-хорошему, не знаниям вообще идёт, а знаниям 'для работы'. Работать тебя где надо и так научат, плюс материалы учебные есть. А вот задать кудьтурный вектор - это уже сложная задача, с которой традиционно лишь универы справлялись (по крайней мере как считалось/-ется)
Суть мол в том, что из стен университета должен выходить гражданин а не хуйлуша. Именно поэтому там бакалавриат такой общеобразовательный.
Гражданин, конечно, образованный должен получиться. Там противопоставление, по-хорошему, не знаниям вообще идёт, а знаниям 'для работы'. Работать тебя где надо и так научат, плюс материалы учебные есть. А вот задать кудьтурный вектор - это уже сложная задача, с которой традиционно лишь универы справлялись (по крайней мере как считалось/-ется)
DI
Так это ж довольно старый тезис, его вроде века с 19го повторяют порой.
Суть мол в том, что из стен университета должен выходить гражданин а не хуйлуша. Именно поэтому там бакалавриат такой общеобразовательный.
Гражданин, конечно, образованный должен получиться. Там противопоставление, по-хорошему, не знаниям вообще идёт, а знаниям 'для работы'. Работать тебя где надо и так научат, плюс материалы учебные есть. А вот задать кудьтурный вектор - это уже сложная задача, с которой традиционно лишь универы справлялись (по крайней мере как считалось/-ется)
Суть мол в том, что из стен университета должен выходить гражданин а не хуйлуша. Именно поэтому там бакалавриат такой общеобразовательный.
Гражданин, конечно, образованный должен получиться. Там противопоставление, по-хорошему, не знаниям вообще идёт, а знаниям 'для работы'. Работать тебя где надо и так научат, плюс материалы учебные есть. А вот задать кудьтурный вектор - это уже сложная задача, с которой традиционно лишь универы справлялись (по крайней мере как считалось/-ется)
в моем университете учили культурных людей (как раз вчера листал свою зачетку, впечатляет сцк, музыка, литература, изобразительное искусство и архитектура вперемешку с физикой - не то что какой-то политех)
и у них таки получилось выучить сооснователя рудача! :)))
и у них таки получилось выучить сооснователя рудача! :)))
V\
In Soviet Russia..
BB
в моем университете учили культурных людей (как раз вчера листал свою зачетку, впечатляет сцк, музыка, литература, изобразительное искусство и архитектура вперемешку с физикой - не то что какой-то политех)
и у них таки получилось выучить сооснователя рудача! :)))
и у них таки получилось выучить сооснователя рудача! :)))
А что чуть соазу, так политех?