PL
Только ещё и плотность информации ниже
Если мы не про букварь говорим - высокая плотность и не нужна. Хорошие книги как раз не плотно подают материал, и чередуют ценную информацию с разгрузкой
Size: a a a
2020 February 19
А
Я расшифровки докладов если читаю - да, это быстрее, по верхам хватануть - эффективнее. Но остается в голове меньше, чем от просмотра самого доклада в видео/наживо
Именно. Хвататнуть верхами — эффективно для быстрого вникания в вопрос, но не глубокого погружения в него.
Посмотрел видео, уловил суть, понял, надо оно тебе или нет. Если надо — пошёл изучать рашифровку.
Проблема в том, что многие довольствуются только вот этими «верхами», ибо в говновидосиках никто не побуждает читать доку.
Посмотрел видео, уловил суть, понял, надо оно тебе или нет. Если надо — пошёл изучать рашифровку.
Проблема в том, что многие довольствуются только вот этими «верхами», ибо в говновидосиках никто не побуждает читать доку.
VS
Именно. Хвататнуть верхами — эффективно для быстрого вникания в вопрос, но не глубокого погружения в него.
Посмотрел видео, уловил суть, понял, надо оно тебе или нет. Если надо — пошёл изучать рашифровку.
Проблема в том, что многие довольствуются только вот этими «верхами», ибо в говновидосиках никто не побуждает читать доку.
Посмотрел видео, уловил суть, понял, надо оно тебе или нет. Если надо — пошёл изучать рашифровку.
Проблема в том, что многие довольствуются только вот этими «верхами», ибо в говновидосиках никто не побуждает читать доку.
Это проблема человека уже. Не хочет глубже, значит ему не нужно.
PL
> Если надо — пошёл изучать рашифровку.
ИЗУЧАТЬ - да!
Текст дает тебе много дополнительных вариантов развития полученной информации, это круто. В видео сложно отклониться от линейного восприятия
ИЗУЧАТЬ - да!
Текст дает тебе много дополнительных вариантов развития полученной информации, это круто. В видео сложно отклониться от линейного восприятия
PL
Текст даже просто прокрутить назад, если что-то не понял, гораздо проще чем видео
V
Текст даже просто прокрутить назад, если что-то не понял, гораздо проще чем видео
Ты смеешься?)
BT
Текст даже просто прокрутить назад, если что-то не понял, гораздо проще чем видео
практически любой видеотуториал надо постоянно ставить на паузы и осмыслять, возможно пробовать ручками услышанное
и речь не только про программирование
а еще это оффтопик
и речь не только про программирование
а еще это оффтопик
BT
Говновидосик — это фастфуд (в худшем смысле этого слова, а то опять кто-нить доебётся), сожрал и сыт. Но если только его и жрать, то в долгосрочном плане вреда больше.
человек сам виноват, что жрет фастфуд
AK
можно ещё смотреть норм видосики
VS
можно ещё смотреть норм видосики
pornhub вроде норм
NT
Vlad Sobenko
pornhub вроде норм
Ну если после этого ты можешь повторить и понимаеш что куда - значит материал хорошо усвоен
BT
@codeflood <- го
AK
только почему то их сравнивают не с говностатьями))
АС
есть аргументы, но вы не слышите
а повторять бесконечно не хочется
а повторять бесконечно не хочется
А
человек сам виноват, что жрет фастфуд
Это очевидно, поэтому есть педагогика, которая учит тому, как учить не фастфудно.
Вспомните школу/ВУЗ.ТАм были лекции, лабораторки, иная практика, видео/кино/диафильмы, всякие дидактически материалы, социальные/игровые составляющие.
Одними видосиками сыт не будешь, короче.
Вспомните школу/ВУЗ.ТАм были лекции, лабораторки, иная практика, видео/кино/диафильмы, всякие дидактически материалы, социальные/игровые составляющие.
Одними видосиками сыт не будешь, короче.
V
Это очевидно, поэтому есть педагогика, которая учит тому, как учить не фастфудно.
Вспомните школу/ВУЗ.ТАм были лекции, лабораторки, иная практика, видео/кино/диафильмы, всякие дидактически материалы, социальные/игровые составляющие.
Одними видосиками сыт не будешь, короче.
Вспомните школу/ВУЗ.ТАм были лекции, лабораторки, иная практика, видео/кино/диафильмы, всякие дидактически материалы, социальные/игровые составляющие.
Одними видосиками сыт не будешь, короче.
Школа и вуз дают самое наихуевейшее образованин которое только можно представить