AN
А квантмех - это навык, а не знания. Знания там примерно заканчиваются на уровнении Шредингера. А дальше все навык его решения в частных случаях
Size: a a a
2021 May 16
AN
Пример в студию
AN
Правильно, потому что для того, чтобы освоить знания, которые построены на высшей математики надо именть навык работы с корнкретным формализмом. Но это именно навык, решение тысячи интегральных уравнений - это не знания.
AN
У меня по-моему в первой лекции
IP
AA
Ещё раз - "смотрю в книгу, вижу фигу".
Моя жизнь так складывается, что все знания, что у меня есть, пришлось добывать собственным умом либо через книги, либо через статьи и видео на Ютубе
Википедии в моих источников знаний практически нет из-за того, что там практически все описывается через "призму науки".
Моя жизнь так складывается, что все знания, что у меня есть, пришлось добывать собственным умом либо через книги, либо через статьи и видео на Ютубе
Википедии в моих источников знаний практически нет из-за того, что там практически все описывается через "призму науки".
IP
А что страшного в науке?
AN
Но тру теор-теорверщики кстати Колмогоровым не пользуются
AA
Я даже как-то читал интеврью с разработчиком искусственного интеллекта Алисы у Яндекса. Он сказал, что перед ними стоит задача, которая заключается в том, чтобы Алиса не просто читала вырезки из Википедии, а могла интерпретировать написанное на бытовой язык, так как снова же, там многое написано с использованием научной лексики
IP
Так, стоп, а где конечно-аддитивные меры?
IP
Или что там страшное было
AA
Если бы все знания можно было бы получить за 10 сек из Википедии, то такой задачи бы не стояло
AN
Объем навыков. У меня вот к примеру нет навыка работы с диаграммами Фейнмана. Я понимаю, что это такое и умею их читать, но не умею считать, потому что там целый пласт чисто практических навыков с работы интегро-дифференциальными уравнениями и ТФКП
AN
При наличии нужных навыков - да, все можно. Но на получение этихн навыков могут уйти годы
AA
Ну вот поэтому про 10 сек я не согласен
AN
а так нету. Это не имеет отношения к аксиоматике. Это уже огород, который нужен исключительно для доказательства ЦПТ в дискретных случаях. То есть к практике не имеет отношения
AN
Читаем внимательно, чего я написал. Обучение - это навыки, а не знания. Знания в наш век - это легко. При этом в навыки входит навык чтения литературы и освоения новых областей.
AA
Доступность знаний - да. А сама формулировка "знания получаются за 10 сек." - нет. Но мы уже тратим время впустую. Пошёл дальше обучаться
d
Я о том же. Крайние случаи они на то и крайние, что требуют специального построения, на фронтире дисциплины и вещь в себе, которую исследователи крутят и вертят себе в степень и обществу на пользу. Школьникам и инженерам дискретности и конечности хватит с головой.