G
Метла летит
не, метла не летит
Size: a a a
2020 September 12
A
не, метла не летит
Почему
G
Почему
потому, что лежит на лестнице
A
потому, что лежит на лестнице
Это так кажется
A
Из за ортографии
2020 September 13
k
Это так кажется
нет, лежит
A
Нет
A
Я лучше может знаю)?
A
Могу тебе файл кинуть , посмотришь
G
Нет
тебе уже три человека сказали как это выглядит а ты споришь
G
не хочешь слушать - удаляй
EC
Тень-то есть под метлой, но она не помогает, потому что метла центрована по лестнице. Понимаю, что если её сместить левее, то она закроет стык ступенек и стены и сделает лестницу менее выразительной. Но можно, например, поменять угол метлы, чтобы она явно не была в плоскости ступенек.
RK
Я лучше может знаю)?
Учи разницу между математическим и оптическим расположением. Если по цифрам у тебя объект в центре, а визуально - нет, все будут смотреть и считать, что нет.
Если кажется, что метла лежит, значит она лежит для всех наблюдателей.
То, что ты видишь, видят и остальные, не зависимо от того, какие цифры в программе.
Если кажется, что метла лежит, значит она лежит для всех наблюдателей.
То, что ты видишь, видят и остальные, не зависимо от того, какие цифры в программе.
A
тебе уже три человека сказали как это выглядит а ты споришь
Я не спорю что выглядит как лежачая , сверху говорил же
A
2020 September 14
ME
ME
Receipt же а не reciept
EC
В продолжение обсуждения детских площадок из https://t.me/ne_znal_talk/164613?single
Площадка в целом должна учить детей среде, в которой они будут потом взрослыми. Цветные штуки, которые массово штампуют, могут научить именно такой среде — с цветными заборчиками.
Площадка в целом должна учить детей среде, в которой они будут потом взрослыми. Цветные штуки, которые массово штампуют, могут научить именно такой среде — с цветными заборчиками.
NS
Здесь, судя по логике @goldoleg , всем наплевать на безопасность (конечно же нет)