Я тоже влезу на табуреточку. Давайте каждый предмет будет в стиле самое-самое важное и не обязательные углубления и расширения.
А то у меня сейчас 2 ученика из крутых школ в которых дрочат по всем предметам, а в итоге одна шпарит определения, но не понимает их смысл, а второй просто нашел где списывать домашки и голову отключил. Причем оба ребенка с мозгами и логикой, но усиленное впихивание всего и побольше дало вот такой сбой
Там ниже ответила. Я отчасти жертва подхода с профилированием, а остальное - по верхам. Не обвиняю одну только систему, мой косяк в этом тоже есть, но факт тот, что у меня в какой-то момент жизни были очень большие проблемы как раз из-за отсутствия нормального изучения некоторых предметов.