D
Не проще было вспомнить что при D=0 x=-b/2a?
Size: a a a
2021 June 20
SS
я просто весь экзамен 13 решал, и только в конце нашел правильный метод и из-за нервов забыл наверное
SS
никогда бы не мог подумать что такую лёгкую формулу забуду или использую неправильно
SS
вся вторая часть по нулям
SS
потерять то не потеряю ничего, только время
SS
придется в центр ехать, это 4 часа от моего города, я там сдавал
A
время это не страшно. там будут давить, примерно как я. если готовы отстаивать, что это вычислительное, то пробуйте. если бы хоть общая формула для квадратного уравнения была - шансов было бы больше.
SS
а как можно это отстоять вообще
A
всё равно двойку надо вспоминать. особенно если учесть, что есть похожая формула без двойки, где дискриминант чуть иначе считается. а вот проверять решения (корни) подстановкой - навык очень полезный.
A
как вы и написали, упирая, что это вычислительное. что это вы так 2 умножили на 4, получили 4 и вписали его в знаменатель.
D
Ну те кто торопятся, они считают проверку лишней тратой времени
SS
это идея
A
так это же и есть 13, на это сложно 3 часа убить.
CJ
C++ Q: У меня есть класс FooPtr, который является оберткой указателя на другой класс Foo (сделано для того, чтобы каждый объект класса Foo, под который мы выделяем место в куче, деструктился). Чтобы обращаться к методам класса Foo мне необходимо перегрузить оператор -> для FooPtr, и отсюда вопрос: что должен возвращать перегруженный оператор? Если указатель на Foo, то как это будет работать?
A
да тут вроде не к спеху было, одна задача из второй части. просто привычки не было.
SS
я не сразу нашел нужную последовательность
около 8 разных ответов сначала нашел, вычеркивал перечеркивал и только в конце когда мало времени оставалось, когда переписывал в бланк, там и нашел верное решение, но я пытался и 15 и 17 еще решить, ну и 19а, все по нулям
около 8 разных ответов сначала нашел, вычеркивал перечеркивал и только в конце когда мало времени оставалось, когда переписывал в бланк, там и нашел верное решение, но я пытался и 15 и 17 еще решить, ну и 19а, все по нулям
CJ
я просто не совсем понимаю что происходит в момент, когда возвращается указатель, если (*a).b == a->b
выходит, что тут a->b вместо a подставляется указатель, но как быть с точкой, чтобы обратиться к конкретному методу класса
выходит, что тут a->b вместо a подставляется указатель, но как быть с точкой, чтобы обратиться к конкретному методу класса
A
хм, в ответе просто a^3*√(10)/9, без exp(9п/2) - 1, как это могло получиться?
A
а почему у вас до 3pi/2 ? нарисуйте эту точку.