MA
К тому же, фильм - видение автора фильма, а не произведения.
Size: a a a
2020 May 22
A
К тому же, фильм - видение автора фильма, а не произведения.
Я возненавидел курс школьной литературы именно потому, что на каждую часть произведения ставился вопрос "что имел в виду автор", причем отвечать нужно именно так, как хочет учитель. При замене на фильмы все будет точно так же
КГ
Просто школьник уже знает с самого начала сколько времени он потратит на фильм , а вот когда я смотрю на книгу "ну ёпта и скок я буду читать это"
Можно смотреть на количество страниц и объем текста на одной странице, затем считать примерное время, отталкиваясь от опыта чтения в принципе. Другое дело если человек в принципе не читает - тогда незачем ему что-то советовать.
AL
Можно смотреть на количество страниц и объем текста на одной странице, затем считать примерное время, отталкиваясь от опыта чтения в принципе. Другое дело если человек в принципе не читает - тогда незачем ему что-то советовать.
Фильм можно посоветовать на изи)
MA
Я возненавидел курс школьной литературы именно потому, что на каждую часть произведения ставился вопрос "что имел в виду автор", причем отвечать нужно именно так, как хочет учитель. При замене на фильмы все будет точно так же
А это заслуга школьного преподавателя литературы. Фильм, если он не шести-семи часовой, будет вынужден опустить большое количество деталей, которые читатель может посчитать интересными для себя и использовать в своем сочинении, о которых изначально шла речь
MA
А это заслуга школьного преподавателя литературы. Фильм, если он не шести-семи часовой, будет вынужден опустить большое количество деталей, которые читатель может посчитать интересными для себя и использовать в своем сочинении, о которых изначально шла речь
Именно это я имел ввиду под сочетанием "видение автора", а не типичные желтые занавески
ПП
http://school252.ru/uchebniy-plan/spisok-literaturi-dlya-chteniya-letom-5-11-klassi.html
Будем считать что этот список составляли умные люди и были объективные показатели взять именно эти произведения.
Здесь ты можешь найти примеры произведений, прямо сейчас находящихся в учебных планах, и не имеющих экранизации. Возможно, если фильмы расширить до театральных постановок, пробелов станет меньше.
Будем считать что этот список составляли умные люди и были объективные показатели взять именно эти произведения.
Здесь ты можешь найти примеры произведений, прямо сейчас находящихся в учебных планах, и не имеющих экранизации. Возможно, если фильмы расширить до театральных постановок, пробелов станет меньше.
>Дефо Д. "Жизнь и приключения Робинзона Крузо…"
>нет экранизации
>нет экранизации
ПП
Можно смотреть на количество страниц и объем текста на одной странице, затем считать примерное время, отталкиваясь от опыта чтения в принципе. Другое дело если человек в принципе не читает - тогда незачем ему что-то советовать.
Ну когда читаешь книгу, которая нравится это совершенно другое. Я так без проблем могу и 200 страниц за день прочитать и больше
A
А это заслуга школьного преподавателя литературы. Фильм, если он не шести-семи часовой, будет вынужден опустить большое количество деталей, которые читатель может посчитать интересными для себя и использовать в своем сочинении, о которых изначально шла речь
Это к тому, что я поддерживаю твою идею, заключающуюся в том, что менять книги на фильмы не очень. Просто из-за нашей системы преподавания.
AL
Ну я думаю если поменять книги на фильмы , то сразу же вырастет % школьников, которым будет хоть интересно ходить на литературу.
AL
Ну или лучше чтобы прям на уроке смотрели фильмы.
AL
Нам просто на экономике/менеджменте на парах включали всякие научпопы на ютубчике и было интересно.
MA
Фильм может быть альтернативой для "ниасиливших", но менять книги на фильмы не надо
MA
К тому же, литература не только в прозе
MA
Как представляешь себе экранизацию Маяковского?
AL
Я считаю литература это предмет , который должен менять личность человека просто наизнанку и уничтожать все прежние какие-то представления и мысли о жизне
AL
По-моему в книгах, которые мне давали читать не было национализма , фашизма, гей порно , мега кровожадного насилия и т.д
AL
Не было книжного "Зелёный слоник"
ПП
А что ты имеешь против гей порно?
AL
Наоборот