почему? нужно просто последовательно изучать, а не сразу в выш мат лезть

Недавно я поругался с преподами, и задал вопрос, тема была "лабараторные, практические, курсовые и дипломные работы"
+- дословно:
"Почему мы занимаемся этой херней? Вот допустим, вы говорите нужна теория, мы изучаем разработку печатных плат, робототехнику и программирование микроконтроллеров, Верно? почему бы вам всё это не оптимизировать в один глобальный проект, над которым будут работать, очень много студентов, с многих групп??? Вот предположим, у нас есть две группы, группа программистов встроенных систем и радиоэлектронщиков, почему бы ребятам не создать, обычный небольшой конвеер по разработке печатных плат? Вот просто с нуля, создать проект, создать архитектуру, план, расчитать затраты, учесть все ГОСТы? это можно растянуть на 2-3 года, но это будет интересно, и полезно, вы же даете нам чертить кружочки в компасе, собирать схемы в воркбренче, и смотреть на непонятные синусоиды, максимально абстрагируя нас от реальных вещей..."

мне препод ничего не смог ответить...

потому что половина будет халявить

сложно проконтролировать

вот сайт

100к грн = 4к долларов

+
Тут сами студенты/обучающиеся должны быть заинтересованы. А таких единицы...

согласен, проблема в том что это нахуй никому не нужно

а эти бездарные преподы пытаются ещё что-то требовать

я пришел на лабу, преподша ниразу не работала на производстве, пыталась доказать мне как должно быть на производстве

я не утверждаю что я про, но это просто смешно, когда по-факту не компетентные челы, пытаются требовать от других того в чём сами разбираются на уровне обывателя

просто рассказывают как верстать на хтмле

блочной версткой

в 2020

ой нет

не блочной

табличной

зато единственное что хорошо удалось организовать, так это продажа, различного рода товаров, например оценки в журнал, или бартер абстрактного посещения в гривны