Да я ж кидал блэд

Сто раз

Как по учебнику, если надо съехать с темы, спроси за ориентацию

Никита, давай актуалку.

Это мы уже видели.

Он походу не накрашен сейчас

Так это из недавнего

Короче мысли такие
Если глобально про воспитание говорить, то есть две парадигмы: диктатура и демократия. Диктатура в правильных руках обеспечивает невероятные результаты ценой человеческих судеб.
Но для конкретной личности эти успехи не всегда важны и гарантия прав и свобод оказывается лучшим вариантом, даже если ради этого приходится отказываться от амбициозных планов.
Если с точки зрения личного развития смотреть:
Либо тебя кем-то назначают, либо ты тратишь время на поиски себя. И плата за эти поиски - время. Найдя себя, ты не обязательно станешь лучшим, но зато будешь счастлив.
Я бы сказал, что вся книга вообще о том какое разное счастье. Азиатское счастье - это социальное счастье. И главное в нем одобрение общества и признание. А европейское счастье - это индивидуальная штука.

Воообще конечно книжка слишком многослойная чтоб так в двух словах ощущения описать

А вы еще катаете в фоллгайс?

Я считаю, что не стоит возводить ничего в абсолют. Это что касается европейской системы воспитания последнего десятилетия, с их "ну вот вырастет и решит, мальчик он или девочка". Утрирую, но суть ясна, надеюсь. С другой стороны, советское воспитание, которое я скорее отношу к "восточному" и диктату, военной модели поведения, перенесённой на общество, с минимумом индивидуализма.
Что там, что там есть свои плюсы и минусы, но я сегодня для себя определяю, что минусы радикализма и однозначного склонения к одной из сторон ваще не стоят плюсов. Этим мне и нравится конец книги, сюжетная ветка с теннисом.

Я с топором

Какой-то топорик

Ну да, чисто на третий год зомби-апокалипсиса

Мне очень понравился твой ответ

Сол заходит если смотрел Брэкинг Бэд давно, чильный такой