а

Это такие барьеры ))чисто )

ну почему именно на 0 делить нельзя не обязательно знать школьнику когда он с этим нулем встречается

Как 3 к колёсо для двухколесного велосипеда

Чисто чтобы старт дать

это всё было доказано более сложными конструкторами

Фрагмент из вики (просто ресурс для дальнейшего погружения) о Геделе

Австрийский математик Курт Гёдель доказал «теоремы о неполноте», согласно которым всякая система математических аксиом (формальная система), в которой можно определить натуральные числа, сложение и умножение, неполна. Это значит, что найдётся бесконечное количество математических утверждений (функций, выражений), ни истинность, ни ложность которых не сможет быть доказана на основании данной системы аксиом. Также, по теореме о неполноте, среди этих невыводимых утверждений будет утверждение о непротиворечивости этой системы.

так вот математика основана на утверждениях не имеющих (говорят не требующих) доказательств

просто вот подумай над этим, это основа откуда идёт всё остальное

Ну я же и говорю )) аксиомы это такие закладки в книге ))

Для облечения понимания и тп

В общем, нет ни одной системы аксиом, посредством которых математика непротиворечива

Базис такой от которого легко отталкиваться

ты не понял, это основа откуда идёт всё остальное

фундамент

который верный потому что верный

Для школьной математика да 😀

Ээ, нет. Аксиомы это фундамент всей математики, на основе них строятся все теоремы и доказательства

А иначе это бы назвалось философией 🤣 в современных реалиях )

эти утверждения не могут иметь доказательств потому что их доказательства тоже будут требовать доказательства